時間好似流水,轉眼已到12月。2022年的最后一月,希望更多朋友能夠加入“墨力原創作者計劃”,我們共同堅持,見證持續寫作帶來的成長與蛻變!
話不多說,一起來看看11月“墨力原創作者計劃”獲獎名單!在對文章的質量、熱度等指標進行綜合考量后,特此公布評獎結果:恭喜 尚雷 榮獲11月“墨力之星”,尚雷、凡塵dba、萌大恩的妹子等3位朋友獲得“原創新人獎”,彭沖、王錚、薛曉剛等用戶發布的11篇文章榮獲優秀文章獎,目前已有14位朋友成功連續兩月完成“月更挑戰獎”任務,另有4篇文章獲評【故障處理】專題征文的優質文章,恭喜所有獲獎的朋友。

目錄導讀
墨力之星
獎品:500元現金+定制獎杯+專屬勛章+羅技K845鍵盤+G102鼠標套裝
- ?? 尚雷
個人主頁:http://www.sunline.cc/u/2436
優秀文章
獎品:100元現金獎勵+流量收益
作品展示
原創新人獎
獎品:1-4篇:20墨值/篇;5篇及以上:墨天輪定制水壺
月更挑戰獎當前合格名單
獎品:完成3月連續更文挑戰,可以根據合格文章篇數獲得墨天輪定制U盤、羅技無線靜音鼠標 M330等50-300元的獎金或獎品,具體可查看詳細規則
10月起,我們發起了為期三個月的“月更挑戰獎”,目前已有14位朋友成功連續兩月完成“月更挑戰獎”任務,他們分別是:
| 作者 | 10月合格文章數 | 11月合格文章數 |
|---|---|---|
| 閻書利 | 7 | 3 |
| 彭沖 | 7 | 9 |
| _ | 6 | 7 |
| 李宏達 | 6 | 4 |
| 惠星星 | 6 | 8 |
| 大柏樹 | 5 | 5 |
| 心在夢在 | 5 | 3 |
| JiekeXu | 4 | 4 |
| 布衣 | 4 | 8 |
| Maleah | 3 | 3 |
| 代野 | 3 | 3 |
| 張sir | 3 | 4 |
| 皇甫曉飛 | 3 | 5 |
| DarkAthena | 3 | 3 |
期待大家再接再厲、持續輸出,爭取完成三月連更、贏得獎勵!
作品展示
| 文章 | 作者 |
|---|---|
| 記一次Oracle DG備庫實例宕分析 | 尚雷 |
| OGG 21c 遠程捕獲進程延遲問題處理 | JiekeXu |
| Oracle 12c RAC CSSD進程無法啟動real time模式 | 皇甫曉飛 |
| 一次Oracle升級后的ORA-04045故障處理(OGG重建DDL功能重建) | virvle |
| 《log file sync》 等待事件問題分析匯總 | 布衣 |
獎勵情況
根據單人獲得的優質文章篇數可以獲得以下不同等級的獎勵:
| 優質文章篇數 | 獎品 |
|---|---|
| 1-6篇 | 100墨值/篇 |
| 7篇及以上 | 30元/篇,封頂300元 |
查看投稿規則:http://www.sunline.cc/db/480947
查看所有投稿文章:點擊查看
本月,【聊聊故障處理那些事兒】DBA特別征文活動將暫時停止,但也十分歡迎大家多多分享故障處理主題文章呀~
獎品發放規則
?? 原創新人獎及優秀文章獎
- 所有獲獎選手可在5個工作日內聯系墨天輪小墨(微信號:modb666),我們將及時郵寄獎品、發放獎金。
- 同時我們會在數說、朋友圈等場景展示大家文章。
?? 專題征文優質文章獎
- 按照規則,用戶可根據專題征文優質文章獲得數量領取數量不等的墨值獎勵,據實際情況進行發放。
- 大家墨值獎勵將會在12月9日18點前全部發放至您的賬戶。
- 同時我們會在數說、朋友圈等場景展示大家文章。
?? 合格獎及流量收益
- 按照規則,符合本次“墨力計劃”投稿要求的合格文章,每篇文章將獲得10墨值+額外流量收益(文章閱讀量增加1000可獲取100墨值)。
- 大家的墨值獎勵已實時派發至大家的賬戶。
- 注意:墨力計劃的流量收益僅計算當月的閱讀量總和。
注意事項
1、有關獎項評選
“墨力之星”獎項的評選會從作者發文的質量與數量進行考核,除了考核文章的主題、邏輯與實踐意義等質量維度,也會對文章熱度指標進行考核。需要說明的是,若當月投稿作者并無符合標準的人選,則該獎項當月會被暫時取消。
2、有關文章格式
從大家的投稿中可以發現,部分朋友的文章格式還存在一定的格式規范問題(如代碼未用代碼框展示、大/小標題不清晰、圖片缺失等)。為了讓讀者朋友們擁有更加良好的閱讀體驗、作者文章的價值得到更大凸顯,我們認為大家有必要對自己的文章格式與結構進行規范化調整,同時我們也會加強對這一項標準的審核。
大家可以參考這篇Markdown編輯器的操作手冊:墨天輪Markdown語法保姆級教程,5分鐘包教包會!
點擊查看活動規則:http://www.sunline.cc/db/513210
以樂知樂享之志,成同心共濟之果。期待更多墨友加入我們,一起堅持寫作輸出、放大學習的意義!我們共同收獲成長!





